Schulpartnerschaft

Grundsätzlich kann man unter einer Schulpartnerschaft eine längerfristige Beziehung zwischen Schüler/innen, Eltern und Lehrkräften von zwei Schulen verschiedener Länder sehen, die durch gemeinsame Aktivitäten und kontinuierliche wechselseitige Kommunikation gestaltet wird.

Gerade im Volks- und Hauptschulbereich beginnen Schulpartnerschaften meist mit der schriftlichen Korrespondenz zwischen Schüler/innen der beiden Schulen – entweder in den Muttersprachen der zwei Schüler/ innengruppen oder in einer dritten Sprache, die an beiden Schulen unterrichtet wird. Obwohl die Sprache bei der Kommunikation mit der Partnerschule eine wichtige Rolle spielt, ist das Erlernen einer Fremdsprache nicht unbedingt das primäre Ziel einer Schulpartnerschaft, sondern eher ein Mittel, um sie zu verwirklichen.

Folglich kann es auch sinnvoll sein, Schulpartnerschaften mit Ländern aufzubauen, deren Sprachen in den betreffenden Schulen nicht unterrichtet werden (z.B. Länder in Mittel-, Ost- und Südosteuropa, Afrika, Asien, Südamerika etc.).

Zudem können Fotografien, CDs, DVDs usw. ausgetauscht werden. Zur Vertiefung der Partnerschaft können Projekte simultan an beiden Schulen oder persönliche Begegnungen zwischen Schüler/innen, Lehrer/innen und Eltern der Partnerschulen durch Austauschprogramme durchgeführt werden). Wesentliches Element einer Schulpartnerschaft ist in jedem Fall ein einerseits themenbezogener und andererseits erlebnisorientierter Ansatz.

In diesem Sinne bietet das Interkulturelle Zentrum (www.iz.or.at), Lindengasse 41/10, A-1070 Wien, T 01/586 75 44-0, organisatorische und rechtliche Beratung von internationalen Schulprojekten an.

Comenius-Schulpartnerschaften

Die EU unterstützt im Rahmen des europäischen Bildungsprogramms „Lebenslanges Lernen“ internationale Schulprojekte. Die Nationalagentur Lebenslanges Lernen Österreich fördert durch organisatorische, rechtliche, durchführende und methodisch-didaktische Beratung zukünftige und/oder bereits in Schulpartnerschaften integrierte Schulen. Durch diese internationale projektorientierte Zusammenarbeit sind multilaterale und bilaterale Schulpartnerschaften möglich, die im Besonderen auch Fremdsprachenkenntnisse durch Schüleraustausch fördern sollen.

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• Broschüre "Internationale Erfahrungen - Auslandsaufenthalte für Jugendliche" (pdf, 277 KB)
• Worauf es ankommt - Checkliste

Geändert am 12.05.2010