edumoodle

Zeitraum:

Sommer 2005 bis Ende 2007

Projektziele:

Wer will, der kann! Unter dem Motto "moodle für alle" hat das österreichische Bildungsministerium das Projekt edumoodle gestartet. Alle österreichischen Schulen und Bildungsinstitutionen haben damit die Möglichkeit, kostenlos moodle einsetzen zu können ohne selbst einen moodle-Server betreiben zu müssen. 

Umsetzungsmaßnahmen bzw. –schritte:

• Einrichtung eines skalierbaren Serverclusters im EDUHI-Rechenzentrum
• Einfachste Administrations- und Bestellformalität
• Zwei Selbstlernkurse (moodle-Technik; moodle-Didaktik [EDUHI-Kofinanzierung])
• Basissupport per E-Mail
• Onlineworkshop „moodeln lernen“ (EDUHI-Kofinanzierung)

Bedeutung von IKT/E-Learning/Blended-Learning:

• Einsatz einer Lernplattform OHNE der üblichen technisch/organisatorischen Hürden (Serveranschaffung; Kustodenüberlastung etc.) und damit …
• Ermöglichung der Konzentration auf didaktische Aspekte an den Schulen

Nachhaltigkeit:

• dzt. nicht geklärt – Projekt läuft Ende 2007 aus. Organisatorisch und technisch ist der Weiterbetrieb problemlos und unbefristet zu bewerkstelligen.

Innovativer Ansatz – Bedeutung des Projekts:

• Outsourcing und Professionalisierung schulischer IKT-Infrastruktur.
• Relevante technische und immense Personalkostenersparnis! Statt X mal dezentrale Serveradministration nur einmal zentrale Wartung.
• Zentraler Erfolg ist die Ermöglichung von eLearning ohne Hürden und die Ressourcenfreisetzung an den Schulen.

Projektstrukturen:

• Projektleitung & Support: e-LISA academy
• Rechenzentrum und technische Betreuung: EDUCATION HIGHWAY
• Beratung: Peter Sereinigg
• Moodle-ExpertInnen aus ganz Österreich werden kontinuierlich informiert bzw. konsultiert.

Projekterfolge:

• Statt geplanter 40 Instanzen zur Hälfte der Projektlaufzeit bereits über 400 Instanzen!
• Dzt. schon verstärkte Nachfrage, wie es denn nach Projektende weitergehe …
• Gerade erfahrene Kustoden schätzen die Entlastung und Sicherheitssteigerung durch edumoodle und lagern den individuellen Serverbetrieb aus.

Evaluation/Feedback:

• „Dafür möchte ich mich bedanken und hoffe, dass es edumoodle noch sehr sehr lange geben wird.“
• Wir sind mit edumoodle sehr zufrieden. Es wird von Lehrern und Schülern äußerst positiv aufgenommen. Zu dieser Idee kann man nur gratulieren!
• Ich finde es großartig, dass es edumoodle gibt und wirklich jeder, ohne viel Umstände, „moodeln“ kann.

Soziale Effekte:

• Herabsetzung der Hemmschwelle, eine Lernplattform auszuprobieren und einzusetzen.
• Es wird zudem deutlich, dass man mit diesem Unterrichtsansatz nicht allein ist.

Fazit:

• Sehr viele, die moodeln wollen, können das jetzt auch sehr einfach tun ;-)
• Zentrales Hosting fortsetzen, da akzeptiert und volkswirtschaftlich sehr sinnvoll
• Didaktische Vernetzung ausbauen

Dokumentation:

• www.edumoodle.at
• Zwischenberichte 1 (Herbst 06) & 2 (März 07)
• Nutzungsstatistik laufend
• Endbericht Anfang 2008

Auftragnehmer, Partner:

EDUCATION HIGHWAY GmbH – Innovationszentrum für Schule und neue Technologie

Auftraggeber:

Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur

Geändert am 19.11.2007