Das Projekt IMST http://imst.ac.at
(Innovationen machen Schulen top) ist ein vom BMUKK in Kooperation mit Universitäten, Pädagogischen Hochschulen,
Schulen etc. getragenes Projekt, mit dem der Unterricht in Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik sowie
verwandten Fächern verbessert wird.
Die systematische Integration von Gender Sensitivity und Gender Mainstreaming wird vom BMUKK im Rahmen der
Initiative fFORTE unterstützt. „Gender“ wird nicht als „Sonderthema“ oder als „Mädchen/Frauenthema“ angesehen,
stattdessen wird auf die Integration einer geschlechtersensiblen Perspektive in alle zentralen Maßnahmen von IMST
abgezielt. Dazu wurde ein Gender-Netzwerk eingerichtet (siehe www.imst.ac.at -> Gender Netzwerk)
Das IMST Gender Netzwerk setzt inhaltsbezogene Aktivitäten (Gender Sensitivity), die der Sensibilisierung von
Lehrpersonen (insbesondere IMST ProjektnehmerInnen) und Projektmitarbeitende (Kooperationspartner/Innen,
projektbetreuende und -koordinierende Personen) für Genderfragen dienen. Gender Mainstreaming dient der strukturellen
Verankerung von Geschlechterbewusstsein auf allen Ebenen des Projekts. Ziel ist es, qualitätvollen Unterricht
(Schwerpunkt mathematik, naturwissenschaftliche und verwandte Fächer) zu gestalten. Qualitätvoller Unterricht ist
Unterricht, der für Mädchen und Burschen attraktiv ist - sich an den Bedürfnissen und Lernmöglichkeiten von Mädchen und
Burschen orientiert.
Die Angebote und Aktivitäten des IMST Gender Netzwerks umfassen Information und Beratung (Website, Expert/innenpool, Entwicklung von Materialien…), Vernetzung und Austausch (Gender jourfixe) sowie die Entwicklung und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen.
Ansprechperson:
Mag.a Burgi Wallner
Universität Klagenfurt, Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung - IUS
Schottenfeldgasse 29/3. Stock, 1070 Wien
T +43 1 5224000-528
Burgi.wallner@uni-klu.ac.at
www.imst.ac.at
Geändert am 22.09.2011